“原则上，一种教学理论不可能孕育出来，如果脱离了使用它的教师、课堂上的教学实际、整个学校的状况以及其他非传播产品的因素。在教育领域，我们传播的不是产品，而是原则与实践。这些原则与实践在它们效力的基础上，辩证地依赖于教师的思想与动机以及参与到课堂生活中的学生。”

老师 社会 陈大伟 普通教育 教学理论 2025-09-04 16:16  2